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近日，广西百色一名蒋姓老师被推上风口浪尖，她“罪责”令人大跌眼镜：根据学生家长的社会地位和职务决定孩子的待遇，一位家长在殡仪馆工作，其孩子被这位蒋老师要求转班，说是家长的工作让她害怕，心里有阴影，没法爱这个学生；要求学生到她指定的校外补习班；要求学生跟她买红糖，因为买了红糖就相当于买了免罚金牌；在课堂上明示自己的生日，变相要求家长给自己送生日礼物；一旦学生不听话，就用各种方法处罚学生，甚至鼓动全班学生孤立“犯错”的学生，让这位学生待不下去……可以说，上述任何一宗“罪”，都是严重违背师德甚至违反相关规定的。当地教育局已经核实，称这些“罪状”基本属实，那这样的人怎能为人师表？我们尊重教师这一职业，也坚信教师是人类的“灵魂工程师”，但这建立在良好的道德修养、爱岗敬业、爱生如子的基础上。这位蒋老师，让我深深怀念我求学生涯遇到的几位好老师，也深感庆幸，他们为我照亮的前行的路。第一位是我的小学老师梁老师。我的小学是一所村小，一二三年级总共不过十几个孩子，梁老师独自一人，教三个年级的语文数学。他不是我们村的人，他家在乡里，从乡里走到学校要走一个半小时的山路，那时没有交通条件差，别说乘车，连自行车都没法骑。梁老师每天晚上放学就走回家，第二天一大早又赶过来上课，我们一群学生就这样坐在学校门前的阶梯上等他。每次看到他笑着出现在村头池塘边的晨雾里，我们都欢呼着“梁老师！梁老师！”几年的时间，风里雨里，梁老师从来不曾让我们失望。那样的场景一直清晰地留存在我的脑海中，因为通过梁老师，我看到了教师对自己职业的热爱，看到了教师为了给山区孩子传播知识而不辞劳苦的坚持。直到现在，梁老师还是一名普通的山区教师，默默坚守那个三尺讲台。山区老师的工资并不高，但他从未想着从学生身上攫取利益，而是利用利用寒假时间去干活赚钱补贴家用。前几天，我在回家路上刚好看到他去给人家剪砂糖橘，看着他斑白的两鬓，我的眼眶湿润了。第二位老师是我的初中老师罗老师。罗老师当时刚刚毕业，分配到我们学校，做了我们班主任。初二的时候，我的父亲突然病逝了，这对我来说是个巨大的打击。罗老师如兄长般开导我鼓励我，为了缓解我妈妈的负担，时不时给我一些生活费。我先后得了腮腺炎和急性阑尾炎，由于家里离学校远，也没法通知我的妈妈，罗老师都医院治疗，后来我把医药费还给他的时候，他拒绝了。要知道，当时老师的工资并不高啊！罗老师知道自己的力量有限，又把我家的情况汇报给学校领导，学校领导和其他科目的老师都非常关心我，校长还每月资助我50元钱。其他老师则用各种方法开导我，让我奋发读书。其实当时我已经动了辍学的念头，因为我担心母亲一个农村妇女难以承担我和妹妹两人的学费生活费，我想辍学让妹妹完成学业。但是这些老师的帮助和鼓励让我决定通过读书改变命运！幸好我没有辜负老师们的期望，那年中考，我以全校第一名的成绩考上全市重点高中。之后上高中、上大学，找到自己喜欢的工作。如果我当年遇到的老师如百色蒋老师那样，以家庭条件、父母身份地位决定学生的待遇，那我的人生轨迹必定截然不同。爱因斯坦说：“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”这句话延伸一下也没问题，使全社会对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。欢迎大家在评论区谈谈自己人生中遇到的好老师。更多原创文章请

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